Análisis del lenguaje audiovisual

Antes de empezar con el análisis del lenguaje audiovisual cabe destacar algunas palabras clave y su significado para poder entender el análisis.


Plano general: muestra con detalle el entorno que rodea al sujeto o al objeto, como un amplio escenario. Se utiliza para describir a las personas en el entorno que les rodea.  

Plano medio: encuadra desde la cabeza a la cintura. Se corresponde con la distancia de relación personal, distancia adecuada para mostrar la realidad entre dos sujetos.

Primer plano: En el caso de la figura humana, recogería el rostro y los hombros. Es un plano expresivo, íntimo y cercano al personaje.

Plano conjunto: es el encuadre en donde se toma la acción del sujeto principal con lo más cercano.

Ángulo picado: La acción se capta desde arriba, por encima de los personajes o de los objetos. Se utiliza para empequeñecer o ridiculizar un personaje. Busca efectos de inferioridad, angustia y soledad. 

Ángulo medio o natural: La cámara se sitúa a la altura de los ojos del personaje. Se utiliza para dar naturalidad a la escena. 

Ángulo contrapicado: La acción se capta desde abajo. La cámara se sitúa por debajo. Se utiliza para producir una sensación de superioridad, grandiosidad, soberbia o poderío.

En este análisis del lenguaje audiovisual analizaremos el sonido, los ángulos, los movimientos de la cámara, las líneas de la imagen y la iluminación.

Los planos utilizados que destacan son planos medianos y primeros planos de los personajes principales. En menor cantidad encontramos planos conjuntos y generales para mostrarnos el aula, el internado o incluso la calle.

En cuanto a los ángulos de visión, encontramos planos contrapicados, picados y medios o naturales.

Las líneas de la película son rectas (verticales y horizontales). Toda la acción ocurre en un internado muy estricto y por lo tanto las líneas rectas expresan lo formal y estricto que es el sitio. También expresa lo cohibidos y tristes que están los niños en este internado. Parece una prisión con tanta rectitud.  

Para finalizar, hablaremos de la iluminación. Al principio de la película, como el lugar es oscuro, estricto y no hay esperanza en esos niños, la luz que se utiliza es oscura con tonos de gris, azul o marrón.

Poco a poco, cuando la esperanza en los niños va volviendo y se unen para hacer el coro, la iluminación va cambiando y se vuelve cálida. 

Transiciones

Las transiciones o signos de puntuación realizan la conexión entre los diferentes planos entendidos como a unidad de toma. Algunos de ellos son:

- Corte en seco: cambia de plano directamente, sin ningún elemento intermedio. Es la forma más usual.

- Fundidos en negro: disuelven la última imagen hasta que llega al negro total. Produce la sensación de que finaliza un periodo de tiempo.

- Apertura en negro: de una pantalla oscura va surgiendo la imagen cada vez de forma más luminosa.

- Cortinillas: se cierran sobre la última imagen o se abren sobre la primera imagen de la siguiente toma.

- Encadenamiento (fundido encadenado): mientras una imagen se va disolviendo otra imagen aparece progresivamente. Indica un paso rápido de tiempo.

- Desenfoque: se cierra el plano desenfocando la imagen y se abre el siguiente a partir de un nuevo desenfoque que se va corrigiendo.

- Congelación: la imagen se inmoviliza hasta dar paso a otra imagen.

- Barrido: la cámara hace un desplazamiento muy rápido y da paso a otra escena un tiempo después.

En el siguiente ejercicio analizaremos las transiciones de un anuncio.

Primera transición: fundido en negro. disuelven la última imagen hasta que llega al negro total.

Produce la sensación de que finaliza un periodo de tiempo.

Segunda transición: barrido. a cámara hace un desplazamiento muy rápido y da paso a otra escena un tiempo después.

Tercera transición: corte en seco.  cambia de plano directamente, sin ningún elemento intermedio.

Cuarta transición: encadenamiento. mientras una imagen se va disolviendo otra imagen aparece progresivamente.

Quinta transición: encadenamiento. mientras una imagen se va disolviendo otra imagen aparece progresivamente.

Sexta transición: cortinilla. se cierran sobre la última imagen o se abren sobre la primera imagen de la siguiente toma.

El enlace del vídeo analizado es el que se muestra a continuación:

http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=7bWZ84SHfww

Esquema del proyecto 1

A continuación se muestra el esquema del proyecto 1 que iba sobre "Rondalles".

Web 2.0

La Web 2.0 es la representación de la evolución de las aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones web enfocadas al usuario final.

El término Web 2.0 está asociado a aplicaciones web que facilitan el compartir información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario y la colaboración en la World Wide Web. 

Un sitio Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar entre sí como creadores de contenido generado por usuarios en una comunidad virtual, a diferencia de sitios web donde los usuarios se limitan a la observación pasiva de los contenidos que se ha creado para ellos. 


Algunos de los ejemplos más conocidos son:

Google AdSense es uno de los productos de la red de publicidad en línea de Google. Básicamente, permite a los editores obtener ingresos mediante la colocación de anuncios en sus sitios web, ya sean de texto, gráficos o publicidad interactiva avanzada. 

Estos anuncios son administrados y ordenados por Google en asociación con los anunciantes de AdWords a través de un sistema complejo de subasta instantánea.

Youtube es un portal de Internet en el cual los usuarios pueden subir y compartir vídeos.

Esta plataforma cuenta con un reproductor online basado en Flash, el formato desarrollado por Adobe Systems. 

Una de sus principales innovaciones fue la facilidad para visualizar vídeos en streaming, es decir, sin necesidad de descargar el archivo al ordenador. Los usuarios, por lo tanto, pueden seleccionar qué vídeo quieren ver y reproducirlo al instante. 

Flickr es un sitio web gratuito que permite almacenar, ordenar, buscar, vender y compartir fotografías y vídeos en línea.

Actualmente Flickr cuenta con una importante comunidad de usuarios que comparte las fotografías y vídeos creados por ellos mismos. Esta comunidad se rige por normas de comportamiento y condiciones de uso que favorecen la buena gestión de los contenidos.

Wikipedia es una enciclopedia libre, políglota y editada colaborativamente de la Fundación Wikimedia (una organización sin ánimo de lucro).

Sus más de 26 millones de artículos en 286 idiomas y dialectos han sido redactados conjuntamente por voluntarios de todo el mundo, y prácticamente cualquier persona con acceso al proyecto puede editarlos. 

Gmail es una herramienta de correo con una capacidad muy holgada para gestionar nuestra correspondencia desde cualquier lugar. 

Además, el riesgo de spam y virus se reduce sensiblemente con los filtros del propio Google.

Nuevas Tecnologías en el aula

Libros interactivos:

Los libros interactivos están diseñados para proporcionar ayuda a los alumnos a reconocer palabras, leer de manera fluida y comprender lo que leen. 

Estos libros proporcionan información a los profesores, al indicar los errores que cometió el estudiante, así mismo proporciona ayuda a los niños por medio de la práctica de ejercicios en la lectura, que les permite mejorar su técnica de lectura.


Aprendizaje basado en juegos:

Existen infinidad de juegos que pueden aplicarse en contextos de aprendizaje: juegos basados en objetivos; entornos de juegos sociales, juegos no digitales que son fáciles de construir y jugar; juegos desarrollados expresamente para la educación; y juegos comerciales para perfeccionar habilidades grupales.

Se puede recurrir a los juegos basados en retos y a los no digitales para el desarrollo de competencias para la investigación, la escritura, la colaboración, la resolución de problemas, hablar en público, liderazgo y alfabetización digital.
Su implantación está prevista dentro de 2-3 años.

Primer proyector de Epson:

El primer proyector con Pizarra Digital, el nuevo invento en las aulas. 

Webs de interés: 

Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado:

Teacher Tube

Entrada de prueba

Reflexión de las Tic y las Tac y su relación con la educación